시사투데이 이해옥 기자] 교육부는 한국교육개발원(KEDI)에 위탁해 개발한 초·중등 학생들의 인성수준 표준화 인성검사 도구와 매뉴얼을 초·중등학교에 보급한다고 20일 발표했다.

표준화 인성검사는 인성교육에 대한 사회적 관심이 고조되고 있는 가운데 인성에 대한 구체적 개념이 부재하고 학생 인성수준을 객관적으로 파악하거나 인성교육의 성과를 확인할 수 있는 검사가 부족해 학생들에게 인성교육을 실시하는데 어려웠던 문제를 해결하기 위해 개발됐다.

인성검사 도구 개발과 수준 검사 결과를 바탕으로 학교는 물론 국가, 시·도교육청에서 학생 인성교육 정책 지원 방향을 모색하는데 활용될 수 있다. 인성검사는 선행연구, 델파이(Delphi) 조사, 교사 서면면담, 전문가협의회를 거쳐 검사에 포함될 덕목과 역량을 확정했다. 문항을 개발해 예비검사, 본검사를 실시하고 분석해 10개의 하위요인과 70개의 문항을 최종 확정했다.

*KEDI 인성검사지 문항 구성

또한 검사의 표준화를 위해 신뢰도, 타당도를 산출하고 규준과 매뉴얼을 개발했다. 이번 검사를 통해 도출된 우리나라 초·중·고 학생 인성덕목의 전반적인 특성은 ‘예의’(8.25)가 가장 높았고 ‘성실’(6.61)이 가장 낮은 것으로 나타났다.

교육부 관계자는 “앞으로 표준화된 인성검사 도구가 학교현장에서 널리 활용될 수 있도록 9월 중 시·도교육청 인성교육 담당자 연수를 실시할 것이다”며 “내년부터는 정기적으로 학생 인성수준을 측정․진단해 학교 현장의 인성교육의 자료로 활용될 수 있도록 지원할 계획이다”고 했다.

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